De presentaciones y representaciones. Una aproximación a la relación cuerpo/lenguajes/conocimiento
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Resumen
Este artículo comparte reflexiones en torno a una investigación sobre la relación lenguajes/conocimiento, problematizando de forma específica el lugar (potencial y actual) que allí ocupa el cuerpo. La indagación pone en diálogo una instancia teórica, formulada desde la semiótica triádica y orientada a la caracterización de distintas formas de producción de sentido (las funciones icónicas, indiciales y simbólicas) con una instancia empírica, vinculada a una experiencia pedagógica de educación superior. Se indaga aquí, tanto en los fundamentos epistémicos y metodológicos que, en el marco de la cultura occidental, le han negado al cuerpo su rol capital, como en la pregunta en torno a cuáles son sus posibilidades de producir y comunicar sentido conceptual, aportando de esta manera al emergente paradigma epistemológico de la corporalidad.
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