Emerging Methodologies in Catholic Communication Official documents of the Italian, Brazilian and Caribbean Episcopal Conferences
Article Sidebar
How to Cite
Article Details
Author Biography
Mauricio Cruzz, Universidade de São Paulo USP
Doctor en Ciencias de la Comunicación por la Universidade de São Paulo USP - Brasil (2018). Maestro
en Teología Sistemática/Liturgia, por la Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2012). Maestro
en Comunicación por la Faculdade Cásper Líbero (2009). Posee Lato Sensu en Comunicación por la Faculdade Cásper Líbero (2007). Licenciatura en Teología por el Instituto Teológico São Paulo - ITESP
(2001) y Licenciatura en Filosofía por la UNIFAI - Faculdades Associadas Ipiranga (1996).
Main Article Content
Abstract
This article integrates the research developed in my doctoral thesis “The Educommunication in the Directory of Communication of the Church in Brazil: learning in perspective”, defended at the University of São Paulo. Here we present the specific documents produced by the first three Episcopal Conferences in order to advance in the field of communication in the Catholic world. We seek to weave comparative analysis between these documents, outlining the contributions that each and all of these productions bring to the field of communication and the pastoral practice of the Catholic Church in Italy, Brazil and the Caribbean.
Emerging Methodologies in Catholic Communication Official documents of the Italian, Brazilian and Caribbean Episcopal Conferences
References
Adilson Citelli (2004). Comunicação e Educação: a linguagem em movimento. 3ª edição, São Paulo: Senac.
AEC (2017). Being Church in a Digital Milieu: a Pastoral Letter on Communications from the Bishops of the Antilles Episcopal Conference. August 6, 2017. Disponível em: . Acesso em 28 set. 2017.
CEI (2004). Comunicazione e Missione: direttorio sulle comunicazioni sociali nella missione della Chiesa. Roma: Librerie Editrice Vaticana.
CELAM (2007). Documento de Aparecida. Texto conclusivo da V Conferência Geral do Episcopado Latino-Americano e do Caribe. Aparecida: CNBB, Paulus e Paulinas.
Citelli, A. (2004). Comunicação e Educação: a linguagem em movimento. 3.ª edição, São Paulo: Senac São Paulo.
CNBB (2014). Diretório de Comunicação da Igreja no Brasil. Documento 99. Aparecida: Paulinas.
CNBB (2018). Guia de Implantação da Pastoral da Comunicação. Brasília: Edições CNBB.
CNBB (2018). Orientações Pastorais para as Mídias Católicas: imprensa, rádio, TV e novas mídias. Brasília: Edições CNBB.
Corazza, H. (2016). Educomunicação: formação pastoral na cultura digital. São Paulo: Paulinas.
Corazza, H.; Puntel, J. (2019). Os Papas da Comunicação: estudo sobre as mensagens do Dia Mundial das Comunicações. São Paulo: Paulinas.
De Oliveira Soares, I. (2011). Educomunicação: o conceito, o profissional, a aplicação. Contribuições para a reforma do Ensino Médio. São Paulo: Paulinas.
Hesse-Biber, S.; Leavy, P. (Eds.). (2008). Handbook of Emergent Methods. New York: Guilford Press.
Martins do Rosário, N.; Bonin, J. (Orgs). (2013). Processualidades Metodológicas: configurações transformadoras em comunicação. Florianópolis: Insular.
Orozco Gómez, G. (2014). Educomunicação: recepção midiática, aprendizagens e cidadania. São Paulo: Paulinas.
Papa Paulo VI. (1996). Decreto “Inter Mirifica” sobre os Meios de Comunicação Social. Roma: Editora Vaticana. Disponível em Acesso em 05 de junho de 2019.
Pontifício Conselho para as Comunicações Sociais. (1992). Instrução Pastoral “Aetatis Novae” sobre as Comunicações Sociais no Vigésimo Aniversário de “Communio et Progressio”. Roma: Editora Vaticana. Disponível em Acesso em 05 de junho de 2019.
Puntel, J. (2008). Cultura Midiática e Igreja: uma nova ambiência. São Paulo: Paulinas.
Vassallo de Lopes. M.I. (2009). A metodologia da pesquisa na rede: projeto para o programa Ensinar com Pesquisa - 2009. São Paulo: ECA/USP. Disponível em Acesso em 20 de maio de 2019.
Similar Articles
- Hugo Andrei Buitrago Trujillo, Communication: Approaches to a Broad, Comprehensive, Diverse, and Dynamic Field , Comunicación: No. 52 (2025): January - June
- Juan Carlos Ceballos Sepúlveda, Andrés Felipe Velásquez Ibarra, Communication, Social Media, and Youth. The Emergence of Self-Care and Care for Others in Social Protests , Comunicación: No. 52 (2025): January - June
- KAREN SOFIA MEJIA VILLADIEGO, JORGE RICARDO AGUDELO JIMÉNEZ, School Media: A Meaningful Experience of Appropriation and Co-Creation of Content for Digital Social Networks , Comunicación: No. 53 (2025): Julio - Diciembre
- Carlos Javier Mujica Estrada, Angie Valentina Serrano Meneses, Use of ICT in academic training: analysisof an educational institution in Santander , Comunicación: No. 53 (2025): Julio - Diciembre
- Juan Pablo Gauna, Comunicación y Cultura: the Mexican exile magazine with international projection , Comunicación: No. 52 (2025): January - June
- Maribel Salazar Estrada, Mauricio Sepúlveda Arango, Josué Álvarez Hernández, Hiperion: integrating transmedia storytelling in university context , Comunicación: No. 52 (2025): January - June
- Iliana Maritza Aparicio González, Una mirada al cine colombiano a través de los fenómenos sociales: El papel del cine en tiempos de pandemia , Comunicación: No. 51 (2024): Julio-diciembre
- Luis Sujatovich, Inhabiting the network , Comunicación: No. 51 (2024): Julio-diciembre
- Leonardo Alberto La Rosa Barrolleta, Eva Herrero-Curiel, Training of Spanish Secondary School Teachers in Media and Information Literacy (MIL) , Comunicación: No. 51 (2024): Julio-diciembre
- Diana Chamorro Flores, Estrategia de contenido aplicada por una institución financiera en la cuarentena del 2020: Campaña “Siempre contigo” , Comunicación: No. 51 (2024): Julio-diciembre
You may also start an advanced similarity search for this article.