Tras las huellas de las 7W
Barra lateral del artículo
Cómo citar
Detalles del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
Al indagar los orígenes de los interrogantes que propician la aparición del paradigma de las 7 W, mediante un repaso de los aportes de distintos autores y teóricos a la construcción del mismo, observamos que se trata de una elaboración secuencial a lo largo de por lo menos 28 siglos, incluyendo el tránsito de la oralidad a la escritura en Grecia, 720 años aC, pasando por la inauguración de la periodística por Peucer en 1690, hasta el esquema de Lasswell en 1948 y el complemento de Braddock en 1958.
Vemos también una relación diacrónica entre las 7 W previas a la elaboración del texto periodístico, que son resueltas por el periodista al redactar o informar, y las 5 W aplicadas por Lasswell (1948) al efecto mediático posterior. De igual modo, resaltamos la concomitancia de las 7 W y del párrafo principal o lead, aunque la ruptura de esquemas y modelos de este siglo XXI multimedial haga que no siempre se cumpla ese maridazgo.
Artículos similares
- Adriana María Vega Velásquez, El big data y los desafíos innovadores para el periodismo , Comunicación: Núm. 39 (2018): julio - diciembre
- Stefano Agostini, Peter Mechant, Comunidades virtuales y colaboración offline: cuatro casos de estudio , Comunicación: Núm. 39 (2018): julio - diciembre
- Juan Esteban Valencia Rey, Camila Andrea Betancur Lotero, Giovanna Andrea Bolívar Severiche, La identificación organizacional de los voluntarios con la entidad social: el caso CompArte , Comunicación: Núm. 39 (2018): julio - diciembre
- Gonzalo Soto Posada, La corrupción, una pandemia en Colombia , Comunicación: Núm. 39 (2018): julio - diciembre
- Raúl Hernando Osorio Vargas, Reportaje: la metodología del periodismo , Comunicación: Núm. 38 (2018): enero-junio
- Julio Jairo Ceballos Sepúlveda, Perdón y esperanza: construcción de paz en perspectiva educativa , Comunicación: Núm. 38 (2018): enero-junio
- Daniel Hermelin, Claudia Llosa y La teta asustada: cine, conflicto(s) y culturas populares en Perú , Comunicación: Núm. 38 (2018): enero-junio
- Yulieth Aldana Orozco, Luis Carlos Rodríguez Páez, Las ondas ciudadanas en la escuela , Comunicación: Núm. 38 (2018): enero-junio
- María Cecilia Pérez Berrocal, Imágenes de una tierra que sabe a cultura , Comunicación: Núm. 38 (2018): enero-junio
- María Teresa Quiroz Velasco, Pensando críticamente la investigación universitaria , Comunicación: Núm. 36 (2017): enero - junio
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.