The Dominican Idea of University as a Fundamental Contribution for the Colombian Student Movement

Main Article Content

ÁLVARO JOSÉ ARANGO RESTREPO

Abstract

The law reform project to change the Law 30 of Education in Colombia, presented by the current Government of President Santos in the term 2011, more than criticism by several social sectors of the Nation, generated an student movement that, through the Mesa Amplia Nacional Estudiantil (MANE), achieved, in the last semester of 2011, what was not achieved by university students for more than four decades: an strong voice that was listened, in order to modify an specific component of the State public politics. However, once the polemic law project was retired by the executive administration, it seemed like the movement had gone into a state of ideological lethargy towards what they should continue to pursue, and thus, not realizing that the Dominican idea of university offers a rich ideological doctrine to found the ideological base of this new and encouraging social group, which has more strongly broke into during the last year in Colombia.

Keywords:
Politics, student movement, university, political participation, political reform

Article Details

Author Biography

ÁLVARO JOSÉ ARANGO RESTREPO, Universidad Santo Tomás de Aquino

Fraile dominico, Abogado y Licenciado en Filosofía, Pensamiento Político y Económico. Candidato Magíster en Derecho Público de la Universidad Santo Tomás de Aquino y la Universidad de Konstanz (Alemania). Docente de la Facultad de Derecho y del Departamento de Humanidades de la Universidad Santo Tomás de Aquino en Medellín. Director del grupo  de  investigación  “Jordán  de  Sajonia”  e  integrante  del grupo  de  investigación  “Raimundo  de  Peñafort”  de  la  Uni- versidad Santo Tomás de Aquino. Bogotá-Colombia. 

References

Aparecida, C. d. (2007). Documento conclusivo de Aparecida, 328. Aparecida: Celam.

Bernheim, C. T. (2008). Noventa años de la reforma universitaria de Córdoba (1918- 2008). Buenos Aires: Clacso.

Díaz, P. J. (1993). Actas del IV Congreso Internacional Los Dominicos y el Nuevo Mundo. La idea dominicana de universidad (579-591). Bogotá: San Esteban de Salamanca.

Gann, T. M. (1958). Suárez y el Personalismo, Pensamiento. Madrid.

Lebret, J. (1964). La universidad como agente promotor de los valores (100-108). Valencia, Venezuela.

Lobato, A. (1994). El pensamiento de Santo Tomás de Aquino para el hombre de hoy I. Valencia: Edicep.

Lobato, A. (1996). Santo Tomás de Aquino, Arquitecto de la vida universitaria. El profesor ideal en la Paideia Tomista. Madrid: Universidad San Pablo.

MANE. (7,8 y 9 de septiembre de 2012). Declaración política V plenario . Recuperado de http://manecolombia.blogspot.com/2012/09/declaracion-politica-v-plenario- mane_20.html

MANE. (22 de febrero de 2012). Mesa Amplia Nacional Estudiantil - MANE Colombia. Recuperado http://manecolombia.blogspot.com/#!/

Mazo, G. D. (1941). La Reforma Universitaria. La Plata: Centro de Estudiantes de Ingeniería (3 tomos).

Molina, M. M. (2008). Introducción al estudio de la universidad en Latinoamérica. latinoam.estud.educ. Manizales, 129 - 142.

Pinto de Oliveira, C. (1983). Los Estudios en la Orden Dominicana. Bogotá: Biblioteca Dominicana No. 15.

Ribeiro, D. (1971). La universidad latinoamericana. Caracas: Colección Temas 41, 2a edición comentada.

Schillebeeckx, E. (1969). El Mundo y la Iglesia. Salamanca: Sigueme.

Semana, R. (1 de Abril de 2011). Semana.com. Recuperado de http://www.semana.com/ nacion/reforma-ley-30-no/154361-3.aspx