Conducta sexual de estudiantes universitarios de la ciudad de Cúcuta
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Biografía del autor/a
Marcela Quiceno Manosalva, Universidad Autónoma de Bucaramanga
Psicóloga, Estudiante de la Especialización en Psicología Clínica y de la Salud
Beatriz Milagros Mendoza Rincón, Universidad Autónoma de Bucaramanga
Psicóloga, Estudiante de la Especialización en Psicología Clínica y de la Salud
Rosa Alejandra Triana Baquero, Universidad Autónoma de Bucaramanga
Psicóloga, Estudiante de la Especialización en Psicología Clínica y de la Salud
Bernardo Useche Aldana, Universidad Autónoma de Bucaramanga
PhD en Salud Pública
Contenido principal del artículo
Resumen
Objetivo: Caracterizar el comportamiento sexual de los adolescentes y adultos jóvenes universitarios de la ciudad de Cúcuta. Método: se realizó una investigación descriptiva de corte transversal. Se incluyeron en la muestra 603 estudiantes de universidades ubicadas en la ciudad de Cúcuta y su área metropolitana de edad promedio igual a 18.9 ± 2,1 años. La muestra estuvo representada en un 58.4% por mujeres y el 41.6% por hombres, el 89.2% son personas solteras. Resultados: La edad mediana de la torarquia fue de 13 años y la edad mediana de la menarquia fue de 12 años. En la conducta sexual se encontró una alta prevalencia de coito vaginal (97%). Las medianas de la edad de inicio en experimentar deseos sexuales, alcanzar el primer orgasmo, inicio de la masturbación, inicio de sueños eróticos, primer orgasmo durante el sueño, primer coito vaginal, y primera actividad bucogenital fueron significativamente menores y presentaron una prevalencia más alta en los hombres con respecto a las mujeres, coincidiendo con estudios anteriores; el orgasmo como respuesta sexual de la masturbación fue del 49% (n = 206) en hombres y del 44% (n = 95) de mujeres, disminuyendo significativamente la prevalencia con lo encontrado en estudios anteriores. Conclusiones: La frecuencia y la diversidad de la conducta sexual que encontrada en este estudio ponen de manifiesto la necesidad de implementar programas integrales de educación para la salud sexual, programar cursos regulares de sexualidad humana a nivel universitario y de promover entre los estudiantes universitarios un código de ética basado en el ejercicio consciente y responsable de la función placentera de la sexualidad.
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