On voices and power: towards a semiotic silence
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Abstract
In this article it is proposed to think about the event of silence from two points of view: as a sign-symptom and as an element of social power. In order to advance on this, a difference had to be made in the one hand, the acts of silence and to silence and, within this, being silent or being silenced, supported by the proposals made by Jacques Lacan and Roland Barthes. Then, the reflection is focused on two specific cases which involve sectors of intellectuals: the increasing silence afflicting teachers in the 21st century, and the one of the pacts of silence in the country’s political sphere during the 20th century. This effort allows us to conclude that the figure of the intellectual, teacher or author of cultural books, communicates from the absent with the intention of denouncing a structural discomfort, or from their omissions, or from their academic allusions.
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