La participación y la comunicación como factores esenciales en los procesos de producción más limpia: experiencia Plan SAC
Barra lateral del artículo
Publicado:
2020-08-31
Cómo citar
La participación y la comunicación como factores esenciales en los procesos de producción más limpia: experiencia Plan SAC. (2020). Revista De La Facultad De Trabajo Social, 25(25), 168-185. https://revistas.upb.edu.co/index.php/trabajosocial/article/view/2598
Detalles del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
El presente artículo es el resultado de la aplicación piloto del Plan SAC (Plan de Gestión Social, Ambiental y de Comunicaciones) en el marco del Convenio de producción más limpia en unas empresas industriales de los municipios de Barbosa, Girardota, Copacabana y Bello, lideradas por la Corporación Pro Aburrá Norte. Con el apoyo de tres comités, como instancias de participación comunitaria, se llevó a cabo el proceso dividido en cuatro fases que se desarrollaron entre los años 2007 y 2008.
Palabras clave:
Responsabilidad social, participación comunitaria, producción más limpia, conservación ambiental
Artículos similares
- Miguel Ángel Arriagada Delgado, La relación sujeto-sujeto como paradigma para establecer vínculo profesional en la investigación sobre dinámicas sociales. Reflexión desde aproximaciones con personas en situación de calle , Revista de la Facultad de Trabajo Social: Vol. 22 Núm. 22 (2006): Enero - Diciembre
- Carmenza Quintero Agudelo, Reflexiones para la intervención social en «comunidad» y algunas guías prácticas para su aplicación , Revista de la Facultad de Trabajo Social: Vol. 22 Núm. 22 (2006): Enero - Diciembre
- Johana Jazmín Zapata Posada, Propuesta de taller reflexivo para el sistema tutorial en la UPB , Revista de la Facultad de Trabajo Social: Vol. 22 Núm. 22 (2006): Enero - Diciembre
- María Eugenia Agudelo Bedoya, Construcción de procesos de ayuda con familia desde la óptica de sus posibilidades , Revista de la Facultad de Trabajo Social: Vol. 22 Núm. 22 (2006): Enero - Diciembre
- Julia Beatriz Bedoya Ramírez, El armazón de la educación escolar, el trabajador social en el sector educativo escolar , Revista de la Facultad de Trabajo Social: Vol. 22 Núm. 22 (2006): Enero - Diciembre
- Cecilia Inés Zapata López, Nuevos escenarios y metodologías de intervención: trabajo social y medicina complementaria , Revista de la Facultad de Trabajo Social: Vol. 22 Núm. 22 (2006): Enero - Diciembre
- Priscilla Carballo Villagra, Música y violencia simbólica , Revista de la Facultad de Trabajo Social: Vol. 22 Núm. 22 (2006): Enero - Diciembre
- Aura González Serna, Reflexión para debate metodológico profesional desde el trabajo social , Revista de la Facultad de Trabajo Social: Vol. 22 Núm. 22 (2006): Enero - Diciembre
- Piedad Estrada Arango, Editorial , Revista de la Facultad de Trabajo Social: Vol. 22 Núm. 22 (2006): Enero - Diciembre
- Óscar Alfredo Muñiz Gil, Ana Lucía Rico posada, Catherine Jaillier Castrillón, Erika Jaillier Castrillón, Isabel Cristina Torres Estrada, José Roberto Álvarez Múnera, Perfil psicográfico y sociográfico de los estudiantes del primer año de la Universidad Pontificia Bolivariana , Revista de la Facultad de Trabajo Social: Vol. 23 Núm. 23 (2007): Enero - Diciembre
También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.