Inclusión Pedagógica: Una Mirada a la Experiencia Docente en el Marco Inclusivo

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Publicado: 2025-05-23

Cómo citar

Inclusión Pedagógica: Una Mirada a la Experiencia Docente en el Marco Inclusivo. (2025). Revista Textos, 28, 39-60. https://revistas.upb.edu.co/index.php/textos/article/view/9390

Detalles del artículo

Biografía del autor/a

Mónica Shirley  Velásquez Tobón

Estudiante de la Licenciatura Inglés-Español en la Universidad Pontificia
Bolivariana, originaria de Mutatá, Antioquia. Mi formación está permeada por
la vivencia en zonas de complejidad y la labor social en Haití con comunidades
marginadas; de allí mi relación y enfoque investigativo respecto a temas
etnoeducativos, educación inclusiva y DUA.

Vanessa Saldarriaga Giraldo

Estudiante de la Licenciatura en Español-Inglés a distancia en la UPB, apasionada
por la historia de nuestros antepasados y la cultura indígena. Considero su
sabiduría crucial en la educación actual y estoy comprometida en explorar cómo
integrar estos conocimientos para un futuro más inclusivo y enriquecedor.

Contenido principal del artículo

Mónica Shirley  Velásquez Tobón
Vanessa Saldarriaga Giraldo

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