La educación como búsqueda y no como un resultado: aprender a ser
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Publicado:
ago 31, 2020
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Cómo citar
Soto Posada, G. . (2020). La educación como búsqueda y no como un resultado: aprender a ser. Revista Institucional | UPB, 36(127), 109–124. Recuperado a partir de https://revistas.upb.edu.co/index.php/revista-institucional/article/view/2555
Sección
Artículos
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Contenido principal del artículo
Resumen
El informe de la Unesco sobre la Educación, conocido como Informe FAURE, aporta nuevos conceptos sobre las perspectivas educativas que retornan a las fuentes clásicas postulando la idea de que el todo social debe transformarse en ciudad educativa. (…)
Palabras clave:
Unesco - Informes Educación - Informes Humanismo Educación y desarrollo Informe Faure