Suicide risk and coping strategies in the face of stress, in a sample of Colombian adolescents.
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Abstract
The study aimed to analyze the relationship between the risk of suicide and the use of coping strategies in the face of stress, in school adolescents. A quantitative study of correlational descriptive scope. A sample of 565 students from 11 schools in Montería (Córdoba, Colombia), aged 15 to 17 years, was taken, who answered the Plutchik suicide risk scale and the Coping-M strategies scale. The results obtained show that 29% had a risk of suicide. Statistically significant correlations were found between suicide risk and coping strategies: problem solving, emotional avoidance, waiting, religion, seeking social support, denial, and autonomy, with the most used coping strategies focused on emotion. These results are necessary to design positive coping skills promotion interventions aimed at preventing suicide risk in the school setting within the framework of a multisectoral approach to public health.
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