La investigación como eje de la trasformación curricular en los programas académicos de la Escuela de Ciencias de la Salud
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Publicado:
2011-06-15
Como Citar
Barrientos Gómez, J. G. (2011). La investigación como eje de la trasformación curricular en los programas académicos de la Escuela de Ciencias de la Salud. Medicina UPB, 30(1), 7-8. https://revistas.upb.edu.co/index.php/medicina/article/view/1857
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Conteúdo do artigo principal
Resumo
La transformación curricular hace parte de la estrategia de futuro de la Universidad Pontificia Bolivariana hacia 2019, nuestra institución se declara como institución de docencia con énfasis en investigación e innovación, lo que implica un compromiso en términos de generación de conocimiento y en la formación de profesionales con capacidades investigativas.