La cuestión del cuerpo en el campo de la comunicación. Pensando aportes y desafíos a partir del caso del Área Cuerpo y Comunicación de la Universidad de Buenos Aires

Resumen

En los últimos años, el interés por la cuestión del cuerpo se ha visto reforzado en el campo de la comunicación. La masificación de los feminismos y las transformaciones estético-sensibles de la última década han profundizado desplazamientos epistemológicos tendientes a conceder mayor relevancia a la problemática de la corporalidad y la comunicación entre cuerpos. La valorización del cruce “cuerpo y comunicación” se expresa en la apertura de espacios institucionales, en la elección de objetos de estudio en tesis de grado y posgrado, y en desarrollos curriculares. No obstante, el registro y tematización de los avances al respecto resulta aún incipiente. El objetivo del presente texto es analizar los aportes del cruce “cuerpo y comunicación” al campo de la comunicación, enfocándose en el abordaje de las actividades y temáticas desarrolladas en un espacio institucional específico: el Área Cuerpo y Comunicación. Problemáticas estético-políticas en la producción de subjetividad, de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Con ese objetivo, el escrito comienza reponiendo desplazamientos y luchas feministas de las últimas décadas que han redundado en la valorización de la corporalidad. En segundo orden, da cuenta de la creación y el avance del área de investigación referida y de los seminarios de grado vinculados a ella. En tercer término, sintetiza las líneas de trabajo desplegadas en el área, dando cuenta así de aportes del cruce “cuerpo y comunicación” al campo de la comunicación. Finalmente, reflexiona sobre el crecimiento de la temática del cuerpo y desplazamientos de los últimos años, concluyendo que entre los principales desafíos en el campo se encuentra el de generar aperturas curriculares que permitan integrar los aportes referidos. El trabajo se enmarca en una metodología cualitativa de enfoque autoetnográfico y se basa en la recuperación de técnicas de “participación observante”, registros personales y análisis de documentos institucionales.