Responsabilidades discursivas: roles y estereotipos de género en discursos sobre anticoncepción y responsabilidad anticonceptiva en estudiantes de la Institución Educativa San Juan Bautista de La Salle de Medellín
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Resumen
En Colombia, a pesar de los avances en materia de igualdad de género y derechos sexuales y reproductivos, persisten discursos que posicionan a las mujeres como responsables de la anticoncepción. A través de una perspectiva de género, esta investigación identifica los roles y estereotipos de género en los discursos sobre anticoncepción y responsabilidad anticonceptiva en los estudiantes participantes del proyecto de educación sexual “Sexibilízate”, de la Institución Educativa (IE) San Juan Bautista de La Salle de Medellín. Con esto se pretendía indagar acerca de la reproducción o cuestionamiento de estereotipos de género comunes que posicionan a la mujer como principal encargada de la responsabilidad anticonceptiva. El enfoque abordado es cualitativo, a través de la metodología de análisis crítico del discurso (ACD). Se concluye que, aunque los estudiantes reflejan consciencia y deconstrucción respecto a los roles de género en anticoncepción y responsabilidad anticonceptiva, aún se identifican algunos roles y estereotipos que, principalmente, posicionan a las mujeres como responsables de la anticoncepción. Fortalecer estos proyectos de educación sexual y empoderar a docentes y participantes es vital para avanzar en la deconstrucción de estos estereotipos. Dado que en Colombia aún son escasas las investigaciones sobre roles de género en discursos sobre anticoncepción y responsabilidad anticonceptiva, se sugiere seguir indagando sobre el tema en otras instituciones educativas y poblaciones.
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