Consideraciones generales para pensar la relación entre cultura de paz y pedagogía

Resumen

Para desarrollar la relación que se propone en el presente artículo es importante empezar por hacer una serie de precisiones en torno a los conceptos de conflicto, violencia y paz.

En lo referente al primer concepto son pertinentes dos tipos de aproximación en los que subyacen sendas concepciones filosóficas y antropológicas: en un sentido, hay quienes lo asumen corno perturbación, patología social o disfunción; corno algo que de manera momentánea se aparta de la tendencia natural y social al orden dado, principio regulador y orientador de todo cuanto existe en el ámbito de la naturaleza y de la acción humana. Allí está presente una visión optimista y voluntariosa del ser humano, que en todo instante propende por la supresión y represión del antagonismo y la reinstauración del bien. Esta lectura atraviesa gran parte del pensamiento clásico de la filosofía occidental, desde Platón hasta pensadores modernos corno Locke. (…)