Presentación

Resumen

Después de algunos años de calma chicha en los cuales el tema educativo fue sistemáticamente pospuesto o sólo marginalmente tratado, éste ha vuelto al centro de polémicas y tomas de posición. Sólo que ahora, el centro al que se le ha invitado parece más el ojo del huracán, vertiginoso e inasible. Y es que allí convergen los nuevos proyectos de ciudadanía, la pluralidad cultural, la modernización productiva, la creatividad y la innovación tecnológica, las superautopistas de la información y sus redes mundiales, los sistemas de acreditación y convalidación de estudios profesionales, los nuevos roles del maestro, la autonomía escolar, la regionalización de planes de estudio, los sistemas de admisión universitaria, la racionalización de los currículos ... , lista incompleta, ya que, como el lector habrá adivinado, en ella se incluyen y se articulan todos aquellos problemas nunca resueltos con aquellos otros que, a caballo de las tecnologías, apenas aparecen para reclamar el ser incluidos y resueltos. (…)