Lectoescritura: aprender desde la creatividad

Barra lateral de artigos

PDF (espanhol)
Publicado: 2021-12-15

Como Citar

Lectoescritura: aprender desde la creatividad. (2021). Ingenio, 12(1), 34-35. https://revistas.upb.edu.co/index.php/ingenio/article/view/7467

##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.downloads##

##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.noStats##

Societal impact


Conteúdo do artigo principal

Ana Sofía Ciro Passos
Universidad Pontificia Bolivariana image/svg+xml

Resumo

Investigadores del Colegio de la UPB comprendieron que con los procesos creativos y lúdicos se obtiene el gusto por leer y escribir.


El proyecto de lectoescritura que adelantaron los estudiantes Juan Felipe Aristizábal Pineda, José Miguel Castaño Gómez, Juan Felipe Quintero Alzate y Mariana Ramírez Gómez, entre 2019 y 2020, buscó, desde el interés particular de estos jóvenes, analizar cómo se daba el proceso de lectoescritura en los más pequeños, en este caso, los niños de preescolar del Colegio de la UPB, sede Marinilla, e implementar acciones para su promoción.

Palavras-chave:
Lectura, Escritura, Aprendizaje, Pedagogía, Pensamiento crítico

Detalhes do artigo

Referências

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)