“Hacia La adaptación De Una Medida Del Acoso Escolar Mediante El Cuestionario Multimodal De Interacción Escolar (CMIE-IV) En Una Muestra Mexicana”. Informes Psicológicos 18, no. 2 (July 3, 2018): 77–94. Accessed April 6, 2025. https://revistas.upb.edu.co/index.php/informespsicologicos/article/view/728.