Aula comunitaria como estrategia pedagógica para el acompañamiento parental de estudiantes con déficit de atención asociados al TDAH. Rev. Facultad Trab. Social [Internet]. 19 gennaio 2026 [citato 3 luglio 2026];41(41):62-87. Disponibile su: https://revistas.upb.edu.co/index.php/trabajosocial/article/view/aula_comunitaria_estrategia_pedagogica