Aula comunitaria como estrategia pedagógica para el acompañamiento parental de estudiantes con déficit de atención asociados al TDAH. Rev. Facultad Trab. Social [Internet]. 19 de enero de 2026 [citado 5 de junio de 2026];41(41):62-87. Disponible en: https://revistas.upb.edu.co/index.php/trabajosocial/article/view/aula_comunitaria_estrategia_pedagogica