«El impacto duradero de la teoría cognitiva de Jerome Bruner en la pedagogía actual», Rev.textos, n.º 29, pp. 131–145, may 2025, Accedido: 3 de agosto de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.upb.edu.co/index.php/textos/article/view/9420