Detalles de autor/a

Qués, María Elena, Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina

  • Vol. 5, Núm. 9 (2010) - Artículos
    Entornos virtuales de aprendizaje y didáctica de la lengua. Una propuesta para mejorar las habilidades de reformulación productiva de estudiantes preuniversitarios
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