El entorno escolar, un campo de investigación
Barre latérale de l'article
Publiée :
2020-08-11
Comment citer
El entorno escolar, un campo de investigación. (2020). Ingenio, 9(1), 40-42. https://revistas.upb.edu.co/index.php/ingenio/article/view/960
##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.downloads##
##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.noStats##
Societal impact
Contenu principal de l'article
Résumé
El grupo de investigación Investinova inició, a finales de 2013, cuando el programa Alianza del Centro de Ciencia y Tecnología de Antioquia (CTA) llegó al Colegio con el objetivo de buscar jóvenes interesados en la tecnología, la innovación y la investigación. Actualmente, el grupo cuenta con cuatro integrantes: Samuel Bermúdez Uribe y José Duván Cardona Castro, de octavo grado; María Vanessa Londoño Villada, de noveno; y Emily Bermúdez Uribe, de once.
Para la investigación se eligió el tema del agua, puesto que en ese momento llegaron empresas multinacionales a realizar actividades relacionadas con el uso del suelo, que preocuparon a la comunidad por su efecto, sobre todo, en el recurso hídrico.
Mots-clés :
Potabilidad, Investigación, Calidad del agua, Contexto, Jericó