Quintana Chavez, Dayanne Alejandra, et al. «Autoeficacia académica Y Aprendizaje Percibido: Rol Mediador Del Uso De TIC Para Tareas En Universitarios». Informes Psicológicos, vol. 25, n.º 1, julio de 2025, pp. 96-109, https://doi.org/10.18566/infpsic.v25n1a06.