González Lomelí, Daniel, et al. «Perfil De Autorregulación, Estrategias De Aprendizaje Y Ejecución Académica De Estudiantes Universitarios». Informes Psicológicos, vol. 22, n.º 2, agosto de 2022, pp. 253-68, https://doi.org/10.18566/infpsic.v22n2a15.