Quintana Chavez, D.A. et al. 2025. Autoeficacia académica y aprendizaje percibido: rol mediador del uso de TIC para tareas en universitarios. Informes Psicológicos. 25, 1 (jul. 2025), 96–109. DOI:https://doi.org/10.18566/infpsic.v25n1a06.