1.
Anahí Medel G, Vilanova SL, Biggio C, García MB, Martín SS. Estrategias meta-cognitivas y concepciones sobre el aprendizaje en la formación inicial de profesores universitarios del área de ciencias exactas y naturales. Informes Psicol. [Internet]. 2 de febrero de 2017 [citado 12 de mayo de 2024];17(1):35-51. Disponible en: https://revistas.upb.edu.co/index.php/informespsicologicos/article/view/751