González Lomelí, Daniel, et al. “Perfil De Autorregulación, Estrategias De Aprendizaje Y Ejecución Académica De Estudiantes Universitarios”. Informes Psicológicos, vol. 22, no. 2, Aug. 2022, pp. 253-68, https://doi.org/10.18566/infpsic.v22n2a15.