“Estrategias Meta-Cognitivas Y Concepciones Sobre El Aprendizaje En La formación Inicial De Profesores Universitarios Del área De Ciencias Exactas Y Naturales”. Informes Psicológicos, vol. 17, no. 1, Feb. 2017, pp. 35-51, https://doi.org/10.18566/infpsic.v17n1a02.