BETANCOURTH ZAMBRANO, S. . .; GÓMEZ FRANCISCO, T. .; HORMAZA ORTEGA, A. .; MARTÍNEZ CABRERA, A. Desarrollo de la argumentación mediante el fortalecimiento del aprendizaje autorregulado en estudiantes de Derecho en Chile. Informes Psicológicos, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 185–200, 2020. DOI: 10.18566/infpsic.v20n2a13. Disponível em: https://revistas.upb.edu.co/index.php/informespsicologicos/article/view/206. Acesso em: 23 abr. 2024.