Viana Barceló, R., & Pinto Prieto, H. M. . (2023). Motivaciones de los estudiantes de Economía para el aprendizaje de las matemáticas: una aplicación de la teoría Valor-Expectativa. Informes Psicológicos, 23(1), 175–191. https://doi.org/10.18566/infpsic.v23n1a11