González Tovar, J., Hernández Montaño, A., López Rodríguez, D. I., & Rodríguez Saucedo, A. D. (2018). Hacia la adaptación de una medida del acoso escolar mediante el Cuestionario Multimodal de Interacción Escolar (CMIE-IV) en una muestra mexicana. Informes Psicológicos, 18(2), 77–94. https://doi.org/10.18566/infpsic.v18n2a05