Descripción y análisis de la ejecución de los procesos cognitivos de niños y niñas de 7 a 10 años con problemas de lectura: cinco estudios de caso. (2009).
Informes Psicológicos,
11(1), 65-87.
https://revistas.upb.edu.co/index.php/informespsicologicos/article/view/1213