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Parra Pulido, J.H. y Rodríguez Barreto, L.C. 2019. Efectos a largo plazo del programa PROCONI en preescolares de Tunja (Colombia). Informes Psicológicos. 19, 1 (ene. 2019), 85-104. DOI:https://doi.org/10.18566/infpsic.v19n1a05.