Gutierrez Ruiz, K. 2015. Perfil agentivo de estudiantes con bajo rendimiento académico: estrategias cognitivas y de control del aprendizaje, autoeficacia académica y motivación. Informes Psicológicos. 15, 1 (jun. 2015), 63–81. DOI:https://doi.org/10.18566/infpsicv15n1a04.