OCAMPO GONZÁLEZ, A. Epistemología de la educación inclusiva o la pregunta por sus dilemas de definición. Escritos, [S. l.], v. 31, n. 66, p. 144–161, 2023. DOI: 10.18566/escr.v31n66.a09. Disponível em: https://revistas.upb.edu.co/index.php/escritos/article/view/8247. Acesso em: 9 may. 2024.