Narrative as a theological research method within the framework of a hermeneutical epistemology

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John Jairo Pérez-Vargas
https://orcid.org/0000-0001-9978-3997
Johan Andrés Nieto-Bravo
https://orcid.org/0000-0002-8608-8511

Abstract

Hermeneutics has substantially contributed to the developments of Theology. Historically there has been an intrinsic link to its work that begins with approximations to Holy Scripture and offers further developments that seek to overcome textuality or literalness. In parallel, narratives as a research method also use hermeneutics as an epistemological approach perspective, giving meaning and rigor to interpretation and analysis. Thus, there is evidence of a common floor that allows weaving not only historical transfers but also routes of prospective action between theological hermeneutics and narrative hermeneutics. Regarding the above, this text seeks to approach theological work and narrative as scenarios that tend to reconstruct meanings that use hermeneutics to consolidate knowledge and approaches that constitute valuable inputs for the generation of knowledge. In this scenario, the aim is to analyze theology and narration from its episteme anchored in hermeneutics, and from there, to find common ground that allows narrative to be mediated as an input that, through its own techniques, instruments and analysis processes, can question the theological task today. This is a way of overcoming logic that exclude the contributions of everyday life and verbalized expression in human settings, thereby allowing the tracking of important inputs for theological research in action-oriented reasoning.

Keywords:
Theology Narrative Hermeneutics Method Research Stories Holy Writings Tradition Epistemology Interpretation

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Author Biographies

John Jairo Pérez-Vargas, Universidad Santo Tomás

Doctor en Educación por la Universidad Católica de Córdoba, Argentina. Especialista y Magíster en Bioética por la Universidad el Bosque, Colombia. Licenciado en Teología por la Pontificia Universidad Javeriana, Colombia. Investigador asociado del Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación, Colombia. Docente de la Universidad Santo Tomás.

Johan Andrés Nieto-Bravo

Doctorate in Education from the Catholic University of Cordoba, Argentina. Master's degree in Education from the Universidad Santo Tomás, Colombia. Degree in Philosophy and Religious Education from the same university. Associate Researcher at the Ministry of Science, Technology and Innovation, Colombia.