[1]
H. Barrios Tao y R. Antívar Muriel, «Identidad de maestro y discípulo: lectura narrativa de Marcos 14, 54.66- 72», Cuest.Teol., vol. 43, n.º 99, pp. 49–71, jun. 2016, doi: 10.18566/cueteo.v43n99.a03.