MACHADO DE ALMEIDA MATTOS, A. y AMÂNCIO CAETANO, ÉRIKA . 2018. Memoria, postmemoria y teoría crítica en formación de profesores de idiomas. Analecta Política. 8, 15 (dic. 2018), 235–254. DOI:https://doi.org/10.18566/apolit.v8n15.a04.