Aventureiros: propuesta alternativa de educación para la ciudadanía con niños de una favela de Río de Janeiro

Georgie Echeverri Vásquez, Regina Glória Nunes Andrade

Resumen


Aventureiros fue un programa de educación para la ciudadanía realizado con niños de la favela Mangueira, en Río de Janeiro, a partir de la adaptación del ECRO (Esquema Conceptual, Referencial y Operativo) creado por Enrique Pichon-Rivière. El texto aborda la estructura teórica del programa, así como las estrategias comunicacionales de educación experiencial que lo configuraron como una investigación-acción participativa (IAP), desarrollada en el marco del Programa de Posgrado en Psicología Social de la Universidad del Estado de Río de Janeiro (UERJ).


Palabras clave


Ciudadanía; Investigación- Acción Participativa (IAP); ECRO; Educación Experiencial; Comunicación.

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